Dia da Família (5ºA)

Texto da professora Raquel Bueno da Costa Wiedermann (5ºA).

 Em sala de aula, conversamos com a turma sobre a importância da família e o porque de todo ano comemorarmos este dia com alunos e familiares.

Também foi falado sobre a formação das famílias atuais, que não são mais compostas somente por pai, mãe e filhos. Ex: Há famílias com avó e netos. Madrinha e afilhados. Tios, tias e sobrinhos. Só pai e filhos. Só mãe e filhos, etc.

Baseada nesse contexto, a Escola Municipal comemora este dia com a participação da família, não somente Dia das Mães ou dos pais. Estamos na VI edição, e contamos com uma grande participação das famílias.

Este ano, o tema da VI Festa da Família, foi musicas e brincadeiras antigas. A partir de uma pesquisa direcionada as famílias, pudemos ter material para montarmos as apresentações e brincadeiras

Músicas escolhidas:
Ilariê - Xuxa
Super fantástico - Balão Mágico
Piui - piuí - Trem da Alegria
Unidunitê - Trem da Alegria

Cantigas de roda:
Atirei o pau no gato
Ciranda Cirandinha
Terezinha de Jesus
Pai Francisco
Sambalelê
Caranguejo não é peixe

(Com base nas músicas escolhidas pelas famílias na Entrevista, foram montadas apresentações com todos os 350 alunos da escola, entre manhã e tarde)

Brincadeiras:
Bambolê
Bolinha de Gude
5 Marias
Pé de Lata
Pular elastico
Esqui pé
Bolinha de sabão com cebolinha
Cama de gato
Queimada
Bete Ombro
Bilboquê
Peteca
Pular corda
e várias outras.

(Cada série ficou incumbida de preparar oficinas para que as famílias pudessem brincar com os alunos, totalizando 6 oficinas)

Também neste dia a Escola forneceu um lanche, que foi complementado com a ajuda das famílias. Cada família trouxe seu lanchinho e aproveitou para fazer um piquenique na grama, num lindo dia de Sol. Pais e alunos tiveram a oportunidade de passar um dia gostoso de união e brincadeiras.

O vídeo da aluna Maria Julia Kremer Betim do quinto ano A, mostra algumas dessas atividades no Dia da Família.


Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Jogo dos Dados na Produção de Texto

Imagem
Autora: professora Raquel Bueno da Costa Wiedermann, quintos A e B O intuito dessa  atividade é auxiliar os alunos na sua produção de texto. A atividade consiste em lançar um dado de cada vez, no número total de 7 dados, onde cada parte que ficar para cima será o elemento usado  na produção de texto. Os dados são formados por 7 partes: 1º o início texto ex. Era uma vez, Numa noite enluarada etc... segundo  dado personagem principal que pode ser uma princesa, um menino, um príncipe etc 3º dado lugar onde vivem os personagens ex. num castelo numa ilha deserta, floresta etc... 4º dado segundo personagem ex. palhaço, gato, fada etc 5º dado um objeto que pode ser um tapete mágico, um vidro, o mapa etc... 6º dado um objetivo encontrar um caminho, descobrir a princesa encantada, salvar o reino etc... sétimo  dado um personagem para dar suspense ex.uma bruxa, um pirata, dragão, monstro de cinco olhos etc... Com essa atividade as produções de textos dos alunos se tornam histórias encantado
Leia mais

Poluição nos rios (4º ano)

Imagem
Texto da professora Gislaine Kratsch Pena (4º ano). Precisamos evitar a poluição dos rios, pois dependemos da água para sobreviver. Assim, devemos ter cuidados especiais como: - Não jogar lixo ou entulho nos rios; - Não soltar água de esgoto nos rios; - Dar o destino correto para nossos resíduos. A Escola Municipal São Bento está reforçando essa questão com os alunos dos 4° anos acompanhados das professoras Gislaine Kratsch Pena e Maria Silmara Mendes.Fizemos uma aula-passeio no rio limpo e rio sujo, a fim de analisar suas diferenças, as quais foram marcantes para os alunos. No rio sujo juntamos os lixos espalhados à sua volta. No rio limpo pudemos até molhar os pés e foi bastante divertido. Os alunos confeccionaram placas educativas para fixar próximo ao rio. Realizamos blitz. Os alunos abordaram alguns carros que por ali passavam e conversaram sobre a preservação dos rios. Os motoristas comentaram sobre a importância dessa conscientização com a comunidade.
Leia mais

Ampliando o conhecimento

Imagem
AUTORA Professora Juliana Kremer, 5° ano B Esta semana desenvolvemos uma atividade diferenciada para aprender sobre os Sólidos geométricos e suas planificações. A turma foi dividida em grupos e cada equipe recebeu uma folha com alguns QR-Codes impressos. Também foram usados os tablets que a escola possui. No tablet, os alunos acessaram o aplicativo RA Sólidos (que pode ser baixado através do Play Store) e selecionaram o item: Planificação. Nesse momento, um leitor de QR code se abriu. Os alunos, então apontaram para o QR-Code impresso (estes QR-Codes vêm junto com o material de apoio do Aplicativo).
Leia mais